Onderzoek

Tijdgebrek remt docent tweede fase

Tekst Frieda Leenders
Gepubliceerd op 03-11-2003 Gewijzigd op 23-10-2016
Beeld FRITS DIJCKS
Ruim de helft van de leraren in de tweede fase voortgezet onderwijs vindt dat er op hun school sprake is van vakoverstijgende samenwerking voor algemene vaardigheden. Voor het welslagen van een vakoverstijgende aanpak is sturing vanuit de schoolleiding essentieel. En meer tijd!

Verder lezen?



Dit artikel is geschreven voor abonnees van Didactief. Wil je verder lezen? Log dan eerst in.

Inloggen
Click here to revoke the Cookie consent