Theorie en praktijk botsen bij aanpak leerlingonderzoek
Tekst Theo Smits Gepubliceerd op 06-05-2003
Gewijzigd op 25-10-2016
Beeld HUMANTOUCHPHOTO
Een vaardigheid die havo- en vwo-leerlingen in de exacte vakken moeten aanleren, is het doen van onderzoek. Begeleiding van de docent is daarbij cruciaal. Een scholing voor leraren om hun aanpak te verbeteren had niet het gewenste resultaat, omdat coach en docenten het niet eens werden over de te voeren aanpak.
Verder lezen?
Dit artikel is geschreven voor abonnees van Didactief. Wil je verder lezen? Log dan eerst in.
