Onderzoek

Sterke scholen, zwakke schakels

Tekst Ed Smeets
Gepubliceerd op 03-03-2003 Gewijzigd op 17-10-2016

Het nu tien jaar oude Weer-Samen-Naar-Schoolbeleid heeft resultaten geboekt: het aandeel leerlingen in het speciaal basisonderwijs liep terug van 3,7 procent in 1992 tot 3,2 procent in 2001. Maar de samenwerking binnen de verbanden van reguliere en speciale basisscholen is nog niet optimaal

Verder lezen?

Dit artikel is geschreven voor abonnees van Didactief. Wil je verder lezen? Log dan eerst in.

Inloggen

Gerelateerde artikelen

Onderzoek

Speciaal basisonderwijs opent eigen bso

05-11-2007
De Trapeze, school voor speciaal basisonderwijs in Haarlem, en Stichting Kinderopvang Spaarne openden onlangs Bso+ De Bikkels.

Onderzoek

Te weinig zicht op zorgleeringen

12-06-2003
Wachtlijsten vormen een hardnekkig probleem in de Samenwerkingsverbanden ‘Weer Samen Naar School’.

Onderzoek

Verwijzen niet altijd erg

05-12-2005
Achterstandsscholen verwijzen meer leerlingen naar het speciaal basisonderwijs of een regionaal expertisecentrum dan andere scholen.

Sterke scholen, zwakke schakels

Verder lezen?

Meld je aan voor onze nieuwsbrief!