Tekst Sharisse van Driel Gepubliceerd op 03-12-2024
Gewijzigd op 24-02-2025
Leraren hebben nauwelijks tijd en gelegenheid om alles wat zich in de klas afspeelt waar te
nemen en om op alle situaties te reageren. Als leraar moet je snel kunnen schakelen. Je moet vaak direct beslissen én handelen. Zonder inzicht in hun ‘denken in actie’ kan dit onmiddellijke handelen van leraren niet goed begrepen worden.
Verder lezen?
Dit artikel is geschreven voor abonnees van Didactief. Wil je verder lezen? Log dan eerst in.