Onderzoek

Sleutels voor effectieve schoolverbetering

Tekst Dortie Mijs
Gepubliceerd op 10-12-2007 Gewijzigd op 25-10-2016

Vernieuwingen leiden niet per definitie tot verbeteringen. Onderwijskundige Dortie Mijs ging na welke factoren van belang zijn bij succesvolle vernieuwing

Verder lezen?

Dit artikel is geschreven voor abonnees van Didactief. Wil je verder lezen? Log dan eerst in.

Inloggen

Gerelateerde artikelen

Onderzoek

Schoolverbetering is evenwichtskunst

01-03-2004
Het stellen van nationale onderwijsdoelen is niet genoeg om het onderwijs te verbeteren.

Onderzoek

Vernieuwingen te snel ingevoerd

05-11-2007
‘Ik wil maximaal 22 leerlingen, tien procent meer salaris en tien procent minder lessen’, aldus vmbo-docent Jos Brenends.

Onderzoek

Oude leraar staat meer open voor vernieuwingen

26-03-2007
Oudere en ervaren leraren scoren op tal van – onverwachte – punten beter dan jongere.

Sleutels voor effectieve schoolverbetering

Verder lezen?

Meld je aan voor onze nieuwsbrief!