Onderzoek

Scholen doen weinig met zelfevaluatie

Tekst Astrid van de Weijenberg
Gepubliceerd op 16-06-2007 Gewijzigd op 26-10-2016

Basisscholen gebruiken de resultaten van het zelfevaluatie-instrument ZEBO maar in beperkte mate. Leerkrachten die er wel wat mee doen, zeggen meer gedifferentieerd en adaptief les te geven.

Verder lezen?

Dit artikel is geschreven voor abonnees van Didactief. Wil je verder lezen? Log dan eerst in.

Inloggen

Gerelateerde artikelen

Onderzoek

Zelfevaluatie is lastig maar wel leerzaam

10-12-2007
Zelfevaluatie, en visitatie door collega-scholen, verbeteren het inzicht in de eigen school en vergroten de aandacht voor kwaliteitszorg.

Onderzoek

Critical friends

20-02-2018
Niet de inspecteur, maar je collega’s vertellen wat er nog beter kan.

Onderzoek

Alles voor een ijsje

30-06-2016
Digitale lesmethoden zijn steeds vaker adaptief: ze passen zich automatisch aan het niveau van een individuele leerling aan.

Scholen doen weinig met zelfevaluatie

Verder lezen?

Meld je aan voor onze nieuwsbrief!