De Amerikaanse staat Kansas wil dat scholen op hun biologieboeken een waarschuwingssticker plakken ‘Evolutie is een theorie, geen feit’. In Nederland is het nog niet zo ver, maar als het aan minister Maria van der Hoeven ligt, komt er een debat over evolutie versus de scheppingsgedachte van Intelligent Design (ID). Moet de scheppingsgedachte worden opgenomen in het onderwijscurriculum?