'Overtuig ze dat ontwikkeling mogelijk is'

Wat was je beweegreden voor dit onderzoek?

‘Ik heb jaren lesgegeven in het vmbo. Daar zag ik dat leerlingen soms weinig vertrouwen hebben in hun eigen kennen en kunnen: “Dit kan ik niet, dus dat wordt nooit wat.” Dat zou hun keuzes voor een vervolgtraject aan het einde van het tweede leerjaar kunnen beïnvloeden. Ze maken wellicht keuzes vanuit negatieve overwegingen en hebben er weinig vertrouwen in dat dingen kunnen veranderen.’Jij zegt liever dat inzet wel loont?‘Ja, we weten inmiddels uit de hersenwetenschap dat ons brein plastisch is en we ons altijd kunnen blijven ontwikkelen. “Ik kan dat niet” is dus geen vaststaand gegeven. In plaats van te denken in een fixed mindset is het voor leerlingen vruchtbaarder te...