Tekst Feline de Wit en Monique Dijks Gepubliceerd op 01-04-2025
Gewijzigd op 29-03-2025
Leerkrachten in het primair onderwijs kijken veelal op dezelfde manier aan tegen groei van de leerling. Ze hebben in grote lijnen ook dezelfde ideeën voor interventies, maar maken ook andere keuzes, concluderen onderzoekers Feline de Wit en Monique Dijks.
Verder lezen?
Dit artikel is geschreven voor abonnees van Didactief. Wil je verder lezen? Log dan eerst in.
