Recensies

Méédenken met Martens

Tekst Quinta Kools
Gepubliceerd op 10-11-2022 Gewijzigd op 08-11-2022

In het boek Leerlingen intrinsiek motiveren (waarom we allemaal willen leren) beschrijft Rob Martens de inzichten uit de welbekende zelfdeterminatietheorie van Edward Deci & Richard Ryan en wat zij volgens hem kunnen betekenen voor ons onderwijs.

Verder lezen?

Dit artikel is geschreven voor abonnees van Didactief. Wil je verder lezen? Log dan eerst in.

Inloggen

Gerelateerde artikelen

Recensies

Thuiscultuur ook belangrijk voor motivatie in de klas

15-06-2018
Wie kent hem niet: de 'Self Determination Theory' die stelt dat voor de motivatie van leerlingen drie basisbehoeftes belangrijk zijn: de behoefte aan competentie, autonomie en verbondenheid.

Recensies

Lezen over motivatie

31-10-2014
Veel onderzoek naar motivatie in het oktobernummer van Didactief (2014).

Blog

Motivatie, het ongelijk van Ryan en Deci

22-02-2016
Paul Kirschner - Er wordt geroepen dat leerlingen slechter presteren als zij het onderwijs saai en onaantrekkelijk vinden.

Méédenken met Martens

Verder lezen?

Meld je aan voor onze nieuwsbrief!