Tekst Hans Cohen de Lara Gepubliceerd op 01-09-2003
Gewijzigd op 18-10-2016
Beeld TON BOON
Spelling en technisch lezen leren kinderen door – na een duidelijke instructie – vooral individueel te oefenen. Maar om leerlingen te leren begrijpen wat ze lezen, moet uit een ander didactisch vaatje worden getapt. Samenwerken en met elkaar praten is dan het devies.
Verder lezen?
Dit artikel is geschreven voor abonnees van Didactief. Wil je verder lezen? Log dan eerst in.
