Tekst Bea Ros Gepubliceerd op 02-11-2009
Gewijzigd op 22-10-2016
Beeld EVELYNE JACQ
Ze vindt het ‘absurd’ dat de historische canon alsnog in de kerndoelen is beland. Ook de discussie over het Nationaal Historisch Museum getuigt van weinig inzicht in hoe je mensen historische kennis kunt bijbrengen. Carla van Boxtel, hoogleraar Historische Cultuur & Educatie: ‘Het is erg naïef om te denken dat als jij de stof chronologisch behandelt, leerlingen vanzelf tijdsbesef krijgen.’
Verder lezen?
Dit artikel is geschreven voor abonnees van Didactief. Wil je verder lezen? Log dan eerst in.
