Tekst Paul van der Bijl Gepubliceerd op 05-05-2008
Gewijzigd op 23-10-2016
Beeld HUMANTOUCHPHOTO
Scholen gebruiken het extra geld dat het kabinet voor professionalisering beschikbaar heeft gesteld vooral voor de huidige leerkrachten. Voor zij-instromers trekt het basisonderwijs beduidend minder uit dan de bedoeling was. Dat blijkt uit een inventarisatie van het onderzoeksinstituut ITS van de Radboud Universiteit Nijmegen.
Verder lezen?
Dit artikel is geschreven voor abonnees van Didactief. Wil je verder lezen? Log dan eerst in.
