Interview

Drie vragen aan Wouter Sanderse

Tekst Redactie Didactief
Gepubliceerd op 30-05-2015 Gewijzigd op 31-10-2016

Wouter Sanderse is lector Beroepsethiek van de leraar bij Fontys Hogescholen. Hij onderzocht in hoeverre docenten morele vorming van leerlingen als de taak van de leraar zien en of ze behoefte hebben aan richtlijnen.

Verder lezen?

Dit artikel is geschreven voor abonnees van Didactief. Wil je verder lezen? Log dan eerst in.

Inloggen

Gerelateerde artikelen

Onderzoek

Meer burgerschapsvorming gewenst

06-11-2006
Het algemeen bijzonder onderwijs besteedt de nodige aandacht aan pedagogische doelen als sociaal-morele vorming, kritische meningsvorming en disciplinering.

Onderzoek

Morele groei in de klas

25-03-2008
Hoe verloopt de morele ontwikkeling van kinderen en jongeren en hoe kunnen scholen daarop inspelen?

Onderzoek

Identiteit pc-scholen vaak diffuus

26-01-2004
De identiteit van de school is nauwelijks van invloed op leraren.

Drie vragen aan Wouter Sanderse

Verder lezen?

Meld je aan voor onze nieuwsbrief!