Tekst Julie Wevers Gepubliceerd op 15-06-2017
Gewijzigd op 16-06-2017
Beeld Shutterstock
Schrijf fictieve oorlogsverhalen voor je leerlingen: dat motiveert ze, en wellicht halen ze zelfs hogere cijfers. Jori Videc (24) concludeert dit in zijn afstudeerscriptie voor de Fontys Lerarenopleiding in Sittard. Hij won de prijs voor beste afstudeerpraktijkonderzoek 2016.
Verder lezen?
Dit artikel is geschreven voor abonnees van Didactief. Wil je verder lezen? Log dan eerst in.
