Onderzoek

Docent: ‘Kom op, meiden’

Gepubliceerd op 09-10-2005 Gewijzigd op 17-10-2016
nieuws

Motivatie en zelfvertrouwen blijken ook in internationaal verband van invloed op prestaties van leerlingen. Het maakt dat jongens beter rekenen en meisjes beter zijn in taal. Werk aan de winkel voor de leraar.

Click here to revoke the Cookie consent