Tekst Wouter Pols en Frans Spierings Gepubliceerd op 26-03-2013
Gewijzigd op 22-09-2017
Beeld Shutterstock
Komt talent tot bloei door de wisselwerking tussen aanleg en omgeving? Of door heel veel oefenen? Een onderzoek op drie scholen laat zien hoe je met praten in de klas talenten van leerlingen kunt ontdekken.
Verder lezen?
Dit artikel is geschreven voor abonnees van Didactief. Wil je verder lezen? Log dan eerst in.
