Onderzoek

Denkend wiskunde leren

Tekst Peter Zunneberg
Gepubliceerd op 16-06-2007 Gewijzigd op 07-06-2017
Beeld Frits Dijcks
Op 21 maart hield  Jan van Maanen, directeur van het Freudenthal Instituut, zijn oratie. De hoogleraar Didactiek van het Wiskundeonderwijs vertelde wat er beter kan en wat een koeiennon is.

Verder lezen?



Dit artikel is geschreven voor abonnees van Didactief. Wil je verder lezen? Log dan eerst in.

Inloggen
Click here to revoke the Cookie consent