‘Na mijn eindexamen vwo ben ik de lerarenopleiding wiskunde gaan doen, omdat ik snel voor de klas wilde staan. De belangrijkste reden was dat ik wilde zien of het leraarschap wel iets voor mij zou zijn.’ En dat terwijl het leraarschap voor Marc de Hoog niet onbekend was. ‘Mijn vader is ook leraar wiskunde en uit zijn verhalen wist ik wel wat lesgeven inhoudt. Maar ik wilde het zelf ervaren. En als het niets zou zijn, had ik in ieder geval genoeg tijd om iets anders te gaan zoeken. Met mijn vwo-diploma kon ik de tweedegraads lerarenopleiding versneld afronden.’ Het lijkt haast tegenstrijdig dat iemand die met zoveel twijfel aan een opleiding begint, zo kort na zijn...
Benieuwd naar de rest van het artikel?
Word nu abonnee en krijg onbeperkt toegang tot alle artikelen op Didactief, inclusief persoonlijk profiel om artikelen makkelijk te selecteren, delen en bewaren.