Nederlandse leerlingen weten veel minder over politiek dan leeftijdgenoten elders in de wereld, blijkt uit internationaal onderzoek. Ze denken bovendien veel negatiever over immigranten. Tijd om na te denken over de burgerschapslessen die we leerlingen voorschotelen. Veel activiteiten zijn halfslachting, vindt GION-onderzoeker Ralf Maslowski.
En blijf op de hoogte van onderwijsnieuws en de nieuwste wetenschappelijke ontwikkelingen!
Inschrijven
