Tekst Linda Welther Gepubliceerd op 03-03-2003
Gewijzigd op 28-07-2016
Beeld EVELYNE JACQ
Het onderwijs is te zakelijk geworden. De overladen lesprogramma’s bieden slechts ruimte voor een vaktechnische invulling. Terwijl juist maatschappelijke vorming veel meer aandacht moet krijgen, vindt onderwijskundige Wiel Veugelers. ‘Leerlingen moeten na kunnen denken over waar ze in het leven staan.’
Verder lezen?
Dit artikel is geschreven voor abonnees van Didactief. Wil je verder lezen? Log dan eerst in.
