De overheid moet voorlopig niet meer investeren in ict op scholen. Er zijn geen aanwijzingen dat computers op school enige meerwaarde hebben. Jongeren leren thuis, in hun eigen tijd, met computers om te gaan. De school draagt hoegenaamd niet bij aan de ontwikkeling van hun digitale vaardigheden. Dat is de conclusie van het Sociaal en Cultureel Planbureau (SCP) in het rapport 'Van huis uit digitaal'. De bevindingen van het SCP hebben een kritisch onthaal gekregen.
En blijf op de hoogte van onderwijsnieuws en de nieuwste wetenschappelijke ontwikkelingen!
Inschrijven
