Relatie leraar - leerlingen is extra belangrijk in multiculturele klas
Goed om kunnen gaan met leerlingen is voor elke leraar in iedere klas belangrijk, maar in een multiculturele klas ligt de lat hoger. Als je leraren vraagt waarom, geven zij als redenen: ‘er is een heftiger dynamiek’, ‘de leerlingen hebben een korter lontje’, of ‘de leerlingen opereren veel meer als groep’. Tegelijkertijd zeggen leraren dat zij leerlingen niet verschillend behandelen, en ook geen onderscheid maken tussen leerlingen van verschillende herkomst. Deze observaties roepen allerlei vragen op. Gaan leraren in multiculturele klassen anders om met leerlingen? Hebben deze leerlingen een ander beeld van het contact dan...
Benieuwd naar de rest van het artikel?
Word nu abonnee en krijg onbeperkt toegang tot alle artikelen op Didactief, inclusief persoonlijk profiel om artikelen makkelijk te selecteren, delen en bewaren.