Onderzoek

Basisschool innoveert traag

Tekst Monique Marreveld
Gepubliceerd op 13-06-2005 Gewijzigd op 21-10-2016
Onderwijsvernieuwing in het basisonderwijs is nog lang geen smart proces. Veel scholen willen wel, maar zelden is er sprake van een beleid met visie en vaak zijn de geformuleerde doelen nog te algemeen.

Verder lezen?



Dit artikel is geschreven voor abonnees van Didactief. Wil je verder lezen? Log dan eerst in.

Inloggen
Click here to revoke the Cookie consent