Wanneer leerlingen zich thuis voelen op een nieuwe school, presteren ze beter en vallen ze minder snel uit (Korpershoek e.a., 2016a). Maar hoe zorg je voor dit ‘thuisgevoel’ bij brugklassers? Ze  moeten vaak wennen aan het nieuwe gebouw, de docenten en een andere manier van lesgeven. Ze krijgen te maken met nieuwe klasgenoten en moeten hun plaats zien te vinden in de groep. Veel leerlingen hebben moeite om deze uitdagingen het hoofd te bieden: hun zelfvertrouwen neemt af en ze krijgen een minder positief beeld van wat ze aankunnen op school (Reed e.a, 2015).