Tekst Paul van der Bijl Gepubliceerd op 08-12-2003
Gewijzigd op 21-10-2016
Beeld HUMANTOUCHPHOTO
Zwarte basisscholen doen niet onder voor witte basisscholen als het gaat om het bestrijden van leerachterstanden bij allochtone leerlingen. Het lijkt er zelfs op dat zwarte scholen er beter in slagen taalachterstanden weg te werken dan witte. Dat schrijft het Sociaal en Cultureel Planbureau in de Rapportage Minderheden 2003.
Verder lezen?
Dit artikel is geschreven voor abonnees van Didactief. Wil je verder lezen? Log dan eerst in.
