Dat geldt bijvoorbeeld voor gesprekken tussen leraar en leerlingen. Jere Brophy en Thomas Good hebben aangetoond dat leraren via het geven van beurten en hun reacties op antwoorden van leerlingen verwachtingen overdragen. Verwachtingen waarnaar, zo weten we sinds de beroemde Pygmalion-studie uit 1968, leerlingen zich vervolgens gaan gedragen.
Gratis download
Dit artikel is gebaseerd op het hoofdstuk ‘Wie geef je de beurt?’ over het wetenschappelijke artikel van Jere Brophy en Thomas Good uit het boek Werk maken van gelijke kansen. Ga voor de volledige tekst met praktische tips en extra bronnen naar werkmakenvangelijkekansen.nl.
Een hoge pet
Benieuwd naar de rest van het artikel?
Word nu abonnee en krijg onbeperkt toegang tot alle artikelen op Didactief, inclusief persoonlijk profiel om artikelen makkelijk te selecteren, delen en bewaren.