Tekst Linda Welther Gepubliceerd op 07-06-2004
Gewijzigd op 23-10-2016
Beeld HUMANTOUCHPHOTO
Initiatieven van scholen om problemen onder leerlingen te bestrijden, zijn te versnipperd. Bovendien beklijven succesvolle acties niet omdat de resultaten nauwelijks worden gemeten. Beter is het om risicoleerlingen een geïntegreerde, langdurige aanpak te bieden. De Onderwijsinspectie neemt het voortouw: zij gaat nauw samenwerken met drie zusterorganisaties.
Verder lezen?
Dit artikel is geschreven voor abonnees van Didactief. Wil je verder lezen? Log dan eerst in.