Jarenlange uitsluiting en pesten door klasgenoten kan leiden tot slechtere schoolprestaties en psychische problemen zoals angst en depressie. Dat was al bekend uit eerder onderzoek. Geert-Jan Will, net gepromoveerd binnen de Leidse onderzoeksgroep van hoogleraar Eveline Crone, heeft voor het eerst aangetoond dat de gevolgen van sociale uitsluiting ook zichtbaar zijn in de hersenen.Will nodigde tientallen veertienjarige pubers uit in zijn lab voor een balspelletje. Alle deelnemers hadden op de basisschool te maken gehad met uitsluiting. Dat was gebleken uit eerder onderzoek van de VU waarvoor 1.200 leerlingen van groep 3 t/m 8 waren gevolgd in hun sociale ontwikkeling.Elke deelnemer deed op de computer een balspelletje met twee onbekende leeftijdsgenoten. Soms kreeg iedereen de bal toegespeeld, soms...

Benieuwd naar de rest van het artikel?

Word nu abonnee en krijg onbeperkt toegang tot alle artikelen op Didactief, inclusief persoonlijk profiel om artikelen makkelijk te selecteren, delen en bewaren.