Tekst Carolien Nout Gepubliceerd op 27-02-2006
Gewijzigd op 07-09-2016
Beeld HUMANTOUCHPHOTO
Het is veel, theoretisch en saai. Dat vinden de meeste leerlingen op de middelbare school van het vak scheikunde. Bernard van Berkel onderzocht waarom het zo moeilijk is om het vak scheikunde te vernieuwen.
Verder lezen?
Dit artikel is geschreven voor abonnees van Didactief. Wil je verder lezen? Log dan eerst in.
