Twee vmbo-klassen van het Montessori College Oost (MCO) in Amsterdam verkennen sinds een jaar de grenzen van digitaal interactief onderwijs. Als pilot wordt de webleeromgeving Prikkel gebruikt om persoonlijke interesses te tonen, presentaties te houden en korte berichtjes te plaatsen. Het meest ambitieuze onderdeel is de ‘Werkplaats’, met door leerlingen zelfgemaakte lessen.