Tekst Astrid van de Weijenberg Gepubliceerd op 03-10-2005
Gewijzigd op 17-10-2016
Vroeg beginnen met het spreken van een tweede taal heeft niet tot gevolg dat grammaticale regels minder goed geleerd worden. En een luistertraining alleen leidt niet tot minder grammaticale fouten bij het spreken.
Verder lezen?
Dit artikel is geschreven voor abonnees van Didactief. Wil je verder lezen? Log dan eerst in.
