Tekst Peter Zunneberg Gepubliceerd op 29-03-2010
Gewijzigd op 17-10-2016
Beeld Frits Dijcks
Bij natuurkunde worden vaak modellen gebruikt om processen of situaties te verduidelijken. Leerlingen zelf zo’n model laten maken blijkt heel leerzaam, concludeert vakdidacticus Bart Ormel in zijn proefschrift.
Verder lezen?
Dit artikel is geschreven voor abonnees van Didactief. Wil je verder lezen? Log dan eerst in.