Tekst Peter Zunneberg Gepubliceerd op 26-02-2013
Gewijzigd op 22-09-2017
Beeld Shutterstock Everett Collection
Hoe zorg je dat wiskundeleraren vaker de computer gebruiken tijdens hun lessen? Onderzoeker Paul Drijvers van het Freudenthal Instituut ontwikkelde een professionaliseringstraject, ondersteund door Kennisnet. Twaalf leraren gingen aan de slag.
Verder lezen?
Dit artikel is geschreven voor abonnees van Didactief. Wil je verder lezen? Log dan eerst in.
