Tekst Kim Schildkamp Gepubliceerd op 29-03-2005
Gewijzigd op 21-10-2016
Beeld STUDIO ANDRÉ RUIGROK
Het gebruik van een zelfevaluatie-instrument om de eigen kwaliteitszorg in kaart te brengen is niet gemakkelijk. Maar basisscholen die er voldoende tijd en energie in steken, hebben veel profijt van de resultaten.
Verder lezen?
Dit artikel is geschreven voor abonnees van Didactief. Wil je verder lezen? Log dan eerst in.
