Tekst Truus Groenewegen Gepubliceerd op 16-06-2007
Gewijzigd op 29-08-2016
Beeld Frits Dijcks
Als docenten samen systematisch werken aan een positief leerklimaat, zouden kinderen socialer moeten worden en beter leren omgaan met conflicten. Effecten van zo’n aanpak blijken lastig aan te tonen.
Verder lezen?
Dit artikel is geschreven voor abonnees van Didactief. Wil je verder lezen? Log dan eerst in.
