Tekst Simone Barneveld Gepubliceerd op 01-11-2004
Gewijzigd op 26-10-2016
Beeld STUDIO ANDRÉ RUIGROK
Met behulp van observaties, video-opnamen en interviews onderzoekt lector Maaike Hajer hoe docenten goed les kunnen geven in een multiculturele klas. Taaldidactiek, ook in het vakonderwijs, speelt daarbij een cruciale rol.
Verder lezen?
Dit artikel is geschreven voor abonnees van Didactief. Wil je verder lezen? Log dan eerst in.