Onderzoek

De ideale les is nog lang geen werkelijkheid

Gepubliceerd op 09-10-2005 Gewijzigd op 26-10-2016
Leerlingen zien weinig terug van wat de leraar belangrijk vindt

Leerlingen merken maar weinig van wat een docent belangrijk vindt in de les. Zo vinden veel docenten het heel belangrijk dat leerlingen leren zelfstandig te werken. Maar de leerlingen ervaren niet dat ze daar vaak toe worden aangezet. Er is nog een groot verschil tussen ideaal en werkelijkheid.

Click here to revoke the Cookie consent