Onderzoek

D to know: opgeblazen effecten en zelfgereguleerd leren

Tekst Masja Lebouille
Gepubliceerd op 13-09-2024 Gewijzigd op 19-09-2024
In deze rubriek signaleren we elke maand interessant recent onderzoek.

Verder lezen?



Dit artikel is geschreven voor abonnees van Didactief. Wil je verder lezen? Log dan eerst in.

Inloggen
Click here to revoke the Cookie consent