Tekst Marianne Boogaard Gepubliceerd op 06-11-2012
Gewijzigd op 18-10-2017
Beeld Shutterstock
Hoe groter de motivatie om te lezen, hoe hoger de scores bij leestoetsen, blijkt uit onderzoeksliteratuur. Is dat echt zo? En welke aanpak werkt? Drie Alkmaarse pabo-studenten lieten hun vragen over leesplezier los op 850 po-leerlingen.
Verder lezen?
Dit artikel is geschreven voor abonnees van Didactief. Wil je verder lezen? Log dan eerst in.
