Onderzoek

Ali haalt de norm niet

Tekst Jaap Roeleveld en Guuske Ledoux
Gepubliceerd op 04-10-2010 Gewijzigd op 26-10-2016
Beeld Joost Grol
Voor ‘zwarte’ scholen wordt het halen van de referentieniveaus taal en rekenen onbegonnen werk, blijkt uit onderzoek van het Kohnstamm Instituut. ‘Witte’ elitescholen daarentegen kunnen tevreden achterover leunen. Kortom, de referentieniveaus zullen scholen niet prikkelen tot kwaliteitsverbetering. 

Verder lezen?



Dit artikel is geschreven voor abonnees van Didactief. Wil je verder lezen? Log dan eerst in.

Inloggen
Click here to revoke the Cookie consent