‘Worden wie je bent’, ‘Ieder talent telt’, ‘Oefenplaats voor de samenleving’; op vrijwel elke schoolwebsite staan tegenwoordig prachtige uitspraken. Ook de wettelijke opdracht van het onderwijs is breed en betrokken geformuleerd: ‘Het [onderwijs] wordt afgestemd op de voortgang in de ontwikkeling van de leerlingen’, het ‘richt zich in elk geval op de emotionele en de verstandelijke ontwikkeling, en op het ontwikkelen van creativiteit, op het verwerven van noodzakelijke kennis en van sociale, culturele en lichamelijke vaardigheden’. Het zijn stuk voor stuk fraaie uitgangspunten. Het leven en de wereld worden een stuk mooier als we dit daadwerkelijk in de praktijk zouden brengen.

Toetssysteem maakt blind voor werkelijke opdracht

Benieuwd naar de rest van het artikel?

Word nu abonnee en krijg onbeperkt toegang tot alle artikelen op Didactief, inclusief persoonlijk profiel om artikelen makkelijk te selecteren, delen en bewaren.

Word abonnee