‘Waarom moet ik onderzoek doen? Ik wil gewoon lesgeven!’ Het is een veelgehoorde verzuchting van pabo-studenten. Toch blijkt uit recent onderzoek dat onderzoekend werken niet slechts een verplicht nummer is, maar een sleutel tot toekomstbestendig leraarschap.Figuur 1. De profielen van studenten op basis van beoordelingen op afstudeeronderzoek en de eindstage.

Onderzoekend vermogen

Onderzoek werd ongeveer vijftien jaar geleden een vast onderdeel van de opleiding tot leraar basisonderwijs. Het idee daarachter was om leraren op te leiden die niet alleen goed lesgeven, maar ook kritisch en nieuwsgierig blijven en zich daardoor blijven ontwikkelen. Leraren die hun eigen praktijk durven te bevragen en samen met...

Benieuwd naar de rest van het artikel?

Word nu abonnee en krijg onbeperkt toegang tot alle artikelen op Didactief, inclusief persoonlijk profiel om artikelen makkelijk te selecteren, delen en bewaren.