Toen wij in augustus 2016 de deuren van onze school openden, namen we een bestaande school over. Er was geen sprake van heldere, eensluidende afspraken over gedrag en dat zag je in de houding van zowel leerlingen als leraren. Naast onrust in de klassen en grensoverschrijdend gedrag van leerlingen, schroomden leraren om leerlingen op hun gedrag aan te spreken en dit te corrigeren.

Benieuwd naar meer mooie (praktijk)verhalen uit het onderwijs?

Met een (digitaal) abonnement op Didactief kun je bij ons hele archief vanaf 2003: interviews, reportages, opinie en relevant onderwijsonderzoek. Lees bijvoorbeeld Op lesbezoek, Leraar onderzoekt of Wijsheid uit de klas. Lid worden doe je hier.

Benieuwd naar de rest van het artikel?

Word nu abonnee en krijg onbeperkt toegang tot alle artikelen op Didactief, inclusief persoonlijk profiel om artikelen makkelijk te selecteren, delen en bewaren.

Word abonnee