Deze artikelen zijn alleen voor abonnees. Nog geen inlogcode? Registreer je hier.
|
Meer leren van je collega's? Lees dan ons dossier vakidioot. |
April 2024 – Het inzicht van leraar Rinke Prooi-Reijnhoudt: ‘Plan meerdere rustmomenten in. Rustmomenten hebben prioriteit. Kleuters zijn van nature beweeglijk en druk, maar hebben het nodig om af en toe terug te schakelen.'
Maart 2024 – Het inzicht van leraar Magda Pattiiha: ‘Gebruik beheersing Nederlands niet (altijd) als graadmeter. Zet meertalige kinderen niet zomaar weg als “zwak”, maar onderzoek hun potentie door ze bijvoorbeeld ook opdrachten in hun eigen taal te laten maken.’
Januari/februari 2024 – Het inzicht van leraar Amanda Pijnenburg-van Deur: ‘Begin elke les met een startopdracht. Met de startopdracht sla ik twee vliegen in een klap: de hele klas is binnen anderhalve minuut aan het werk, en de leerlingen activeren hun voorkennis.’
December 2023 – Het inzicht van leraar Kareem Gazuani: ‘Luister zonder oordeel’. ‘Ik vind het belangrijk dat mijn studenten het gevoel hebben dat ze mogen zijn wie ze zijn. Dat ze zelf kunnen ontdekken: wat vind ik, hoe sta ik in deze wereld, hoe denk ik over dit maatschappelijke vraagstuk of over dit stukje ellende in de wereld? En dat ze dat beredeneerd kunnen onderbouwen.
November 2023 – Het inzicht van leraar Lianne Morssink: ‘De vijfjarige Sjors wilde in mijn kleutergroep alleen maar de makkelijke werkjes uit de kast pakken. Eerst dacht ik dat hij nog geen interesse had in uitdagendere taken, tot ik ontdekte dat hij wél aan de slag ging als ik de keuze voor hem versmalde.’
Oktober 2023 – Het inzicht van leraar Joke Brasser: ‘Geef brugklassers historische teksten. Juist ook zwakke lezers hebben baat bij rijke, complexe teksten.’
September 2023 – Het inzicht van leraar Ruben Dorren: ‘Kijk in het rugzakje van je leerlingen. De eerste weken van het schooljaar draaien vooral om het opbouwen van een band met mijn klas.’"
En blijf op de hoogte van onderwijsnieuws en de nieuwste wetenschappelijke ontwikkelingen!
Inschrijven