Zo’n drie kwart van alle leerlingen weet het niveau van het schooladvies vast te houden, concludeerden we al eerder in Didactief (Schooladvies: de leerkracht weet het beter, juni 2019). Toch worden de potentiële leerprestaties van met name leerlingen met een vmbo-bb- en een -kb-advies structureel onderschat. Slechts een kleine meerderheid van deze leerlingen zit in het derde vo-jaar op het adviesniveau (66% bij vmbo-bb, 61% bij vmbo-kb, 72% bij vmbo-gt).
Dit blijkt uit ons onderzoek naar leerlingen die in schooljaar 2014-2015 en 2015-2016 in groep 8 zaten (respectievelijk 189.551 en 183.777 leerlingen). De gegevens zijn afkomstig van de Dienst Uitvoering Onderwijs (DUO) en hebben alleen betrekking op leerlingen die tussen het schooladvies en de...
Benieuwd naar de rest van het artikel?
Word nu abonnee en krijg onbeperkt toegang tot alle artikelen op Didactief, inclusief persoonlijk profiel om artikelen makkelijk te selecteren, delen en bewaren.