1. Maak gebruik van informatie van de basisschool

'Als vo-school is het belangrijk dat je te weten komt welke aanpak bij je leerlingen het best gewerkt heeft in het po. Bijvoorbeeld bij een leerling met adhd: werkt hij het liefst met een timer, heeft hij andere hulpmiddelen nodig, bij wat voor groepsklimaat gedijt hij het best? De basisschool van die leerling weet dat soort dingen; maak daar gebruik van. Warme overdracht is van groot belang.'

2. Zorg dat je weet wat het po doet (en andersom)

'Ook voor het kunnen aanbieden van een doorgaande leerlijn is contact met het po belangrijk. Soms bestaan er nog wat oude beelden over en weer, over wat po en vo eigenlijk doen. Zorg...

Benieuwd naar de rest van het artikel?

Word nu abonnee en krijg onbeperkt toegang tot alle artikelen op Didactief, inclusief persoonlijk profiel om artikelen makkelijk te selecteren, delen en bewaren.

Word abonnee