Basisscholen met veel leerlingen uit achterstandsgroepen verwijzen zo’n anderhalf à tweemaal zoveel leerlingen naar het speciaal basisonderwijs en de regionale expertisecentra als het landelijke gemiddelde, zo blijkt uit onderzoek. Sommige scholen komen zelfs nog hoger uit. Op verzoek van de projectorganisatie WSNS-Plus, die sinds kort de landelijke coördinatie van het onderwijsachterstandenbeleid voert, is onderzocht wat de verschillen zijn tussen achterstandsscholen die weinig verwijzen en achterstandsscholen die veel verwijzen. WSNS-plus wilde met behulp van dit onderzoek nagaan of het gewenst is een ‘verbetertraject’ op te zetten voor de veelverwijzende scholen.Het onderzoek spitste zich toe op de ongeveer duizend basisscholen die tenminste 50 procent gewichtenleerlingen herbergen. Op ongeveer de helft van deze scholen is meer dan 50 procent van...
Benieuwd naar de rest van het artikel?
Word nu abonnee en krijg onbeperkt toegang tot alle artikelen op Didactief, inclusief persoonlijk profiel om artikelen makkelijk te selecteren, delen en bewaren.