Hoe mooi is het om wat je als aankomende leerkracht op de opleiding leert, zelf de klas in te brengen? Die verbinding – theorie en praktijk, pabo en basisschool – staat centraal bij de Academische Opleidingsscholen PO Noord-Nederland. Door leerkrachten zorgvuldig bij te scholen in het opleiden en coachen van pabo-studenten, zo is het idee, kunnen deze toekomstige leraren hun onderzoekende houding sterker ontwikkelen.
Openbare daltonschool De Starter is onderdeel van dit netwerk. Op deze basisschool in Groningen komen schoolopleider Xandra Kooij, haar collega die onderzoekscoördinator is en derdejaars studenten elke woensdag bijeen. Kooij: ‘De samenwerking betekent dat we willen opleiden in een driehoek – de student, de pabo van...
Benieuwd naar de rest van het artikel?
Word nu abonnee en krijg onbeperkt toegang tot alle artikelen op Didactief, inclusief persoonlijk profiel om artikelen makkelijk te selecteren, delen en bewaren.