Dat overvragen is een reëel risico: er zijn weinig beroepen waar de overgang van opleiding naar beroep zo abrupt is als in het leraarschap. Startende leraren hebben vanaf dag 1 de volle 100% verantwoordelijkheid voor het ontwerpen, uitvoeren en evalueren van hun onderwijs. Dat komt mede doordat leraren in verreweg de meeste scholen er in de kern van hun werk in hun eentje voor staan. Dat trekt een zware wissel op leraren aan het allereerste begin van hun loopbaan en creëert het risico dat startende leraren afbranden. Om die reden is aandacht voor goede begeleidingsprogramma’s waarin starters ontlast en ondersteund...
Benieuwd naar de rest van het artikel?
Word nu abonnee en krijg onbeperkt toegang tot alle artikelen op Didactief, inclusief persoonlijk profiel om artikelen makkelijk te selecteren, delen en bewaren.